Le GTNO centre son attention sur le TSAF
Le GTNO est le ministère de la Santé et des Services sociaux ont identifié le TSAF comme étant la chose sur laquelle mettre l'accent dans les priorités du développement de la petite enfance.
Il y a eu une avancée rapide dans les connaissances concernant le développement du cerveau. Les trouvailles en matière de recherche fournissent un fondement solide pour recentrer les politiques et les investissement sur les premières années du développement de l'enfant.
« Il existe une preuve substantielle que la qualité des expériences de la petite enfance a des effets à long terme sur le rendement d'une personne dans le système scolaire, son comportement dans la vie adulte et les risques de maladies chroniques dans la vie adulte. » (McCain and Mustard, 1999).
On a découvert les périodes critiques pour le développement des fonctions spécifiques du cerveau. Les périodes critiques sont des fenêtres sur les possibilités au début de la vie, quand le cerveau est prêts à recevoir l'apport des sens et à développer des fonctions plus complexes (McCain and Mustard, 1999). Les occasions perdues peuvent avoir des retombées positives ayant des implications toute la vie.
Les familles jouent un rôle important dans le développement des enfants. Une stimulation précoce et des pratiques positives dans l'art d'être parent ont des répercussions sur le développement de l'enfant. Des pratiques positives dans l'art d'être parent comprennent une approche réceptive, qui fixe des limites et est axée sur le développement de l'indépendance pour aider l'enfant.
Les personnes, les familles et les communautés jouent également un rôle pour aider un enfant aux prises avec le TSAF. L'art d'être parent et le soutien de la famille sont des domaines de priorité pour les TNO.